Mums “Izglītība nozīmē vairāk kā tikai bērnu sagatavošanu iztikas pelnīšanai, tā nozīmē sagatavot viņus veidot savu dzīvi.” /Flinks,2008/

2022./2023.gada prioritātes

1. Skola – paplašināšanās – atsevišķa skolas ēka 1.-6.klasēm. Fiziskais un tehnoloģiskais nodrošinājums.
2. Pedagogu sadarbība un izaugsme

Pamatmērķis – vieta topošām personībām 

• Mēs strādājam katru dienu (izņemot vasaras mēnešus) pēc stundu saraksta. 
• Visi kopā veidojam atbalstošu, ģimenisku un drošu vidi, kur katrs jūtās labi.
• Droša vide = dziļš, kvalitatīvs izziņas process;
• Salīdzinoši liela piesaiste pieaugušajam, tāpēc klasēs līdz 15 skolēni katrā klašu grupā (1.-2.klase, 3.-4.klase un 5.-6.klase), lai pamanītu un nodrošinātu individuālās vajadzības;
• Analizējam un ieviešam mūsdienīgas mācīšanas un mācīšanās metodikas;
• Ikdienas mājas darbi pielāgojas mācību procesam, atšķiras katrā no klašu grupām, mājas darbi ir būtiski skolēna prasmju pilnveidei un piepūles attīstīšanai. 
• Mācību process norit skolā, sarežģītie uzdevumi un jaunā viela tiek apgūta kopā ar skolotāju mācību procesa ietvaros, mājas darbi ir pēc nepieciešamības – pamatzināšanu automatizācijai, darbu pabeigšanai vai radošu darbu izpildei.
• Dzīves prasmju apgūšana ikdienas darbos un pašapkalpošanās prasmes, veicot dažādus darba pienākumus skolā;
• Skolēni mācās veikt pašvērtējumu, mācās veikt savstarpējo novērtējumu;
• Īpašu uzmanību veltam audzināšanas darbam, rosinām bērnus saprast sevi, saprast citus un vērtības mums apkārt, mācāmies cieņpilni sarunāties un risināt konfliktsituācijas;
• Piedāvājam logopēda un psihologa konsultācijas;
• Skolas teritorijā ir plaša zaļā zona un dārzs, sportojam un aktīvi darbojamies ārā un dabā katru dienu;
• Ēdam pilnvērtīgu, sabalansētu, veselīgu, svaigu un sezonālu ēdienu;
• Iepazīstam Latvijas un Latgales kultūras mantojumu, tradīcijas un izzinām gada ritmu dabā;
• Mums ir aktīva sadarbība un pozitīva saskarsme visos līmeņos skolotājs – bērns – vecāki;
• Svinam svētkus kopā ar ģimenēm.